Регрессивный гипноз
К этой заметке написан большой дисклеймер — он размещён в конце. Если будешь читать заметку, пожалуйста, прочти и его тоже. Он важен для правильного понимания того, что здесь описано.

Я не считаю увиденное доказательством прошлой жизни. Гипноз и наводящие вопросы способны создавать очень убедительные ложные воспоминания. Поэтому дальше я описываю не историческое событие, а субъективный опыт, который оказался для меня значимым.
Регрессией прошлой жизни называют практику, в которой человека с помощью гипноза или других техник направляют к образам и сюжетам, интерпретируемым как события предполагаемой прошлой жизни. Краткое описание самой практики можно посмотреть, например, в статье Википедии.

В детстве я прочёл книгу с описанием техник просмотра своей прошлой жизни. Если не ошибаюсь, это была книга Ричарда Вебстера «Воспоминания о прошлых жизнях». Но попытки выполнить упражнения из книги ни к чему не привели, и я решил, что для меня этот вопрос закрыт. Позже я не раз встречал материалы о прошлых жизнях и связанных с ними идеях и с интересом их читал.

Я также знал о существовании регрессологов, но воспринимал их как людей, живущих в каком-то другом мире, недоступном мне. Однако некоторое время назад одна моя подруга — психотерапевт и гипнолог — занялась регрессивным гипнозом. После того как к ней сходил наш общий друг и остался доволен, я решил, что мне тоже стоит попробовать.

Те явления, которые я не могу объяснить, доказать или опровергнуть, я предпочитаю просто наблюдать такими, какими они видятся. То же самое и с регрессивным гипнозом. Кто-то утверждает, что это воспоминания о реальных прошлых жизнях и даже пытается это доказывать. Другие утверждают, что это фантазии. Но независимо от сути процесса результат всё равно присутствует. Поэтому этот опыт можно воспринимать так, как вам комфортнее.

Среди практикующих регрессию существуют разные представления о том, как её «правильно» проводить. Кто-то предлагает путешествия в прошлые жизни без гипноза, кто-то считает необходимым транс; одни используют лёгкую форму транса, другие — глубокую. Я не берусь оценивать эти школы и ниже просто описываю то, как проходил мой сеанс.

Далее будет сокращённое описание сеанса регрессивного гипноза. Чтобы было проще различать разные уровни повествования, использую следующие обозначения:

Мои комментарии.
— Моя речь, адресованная регрессологу.
[Мои ощущения и описания образов, которые я не озвучивал регрессологу].
— Речь регрессолога.
[Комментарии регрессолога вне транса].

Я описываю сеанс в сокращении, сохраняя ключевые моменты. У меня есть аудиозапись сеанса, но эту заметку я писал по памяти. Некоторые вещи могут показаться странными. Для меня всё описанное ниже было не менее странным и необычным. То же касается терминологии и рассказов об устройстве мира: я не предлагаю воспринимать их как факты, а просто передаю содержание своего опыта.

Перед началом сеанса нужно было подготовить несколько вопросов, среди которых один — главный. По правилам этой техники основной вопрос во время регрессии напрямую не задаётся, а остаётся как бы фоном; предполагается, что ответ на него должен проявиться в процессе. Остальные вопросы затем задаются «наставнику».

Это была лёгкая форма транса. Я продолжал ощущать положение своего тела в пространстве, слышал голос регрессолога и другие звуки, но одновременно субъективно пребывал ещё и «там».

Структура сеанса была примерно такой: беседа с регрессологом и объяснение того, как всё будет проходить; озвучивание подготовленных вопросов; погружение в транс, глубокое расслабление и гипнотические установки; путешествие в спокойное и приятное место; затем — по «туннелю времени» в прошлую жизнь; просмотр ключевых событий вплоть до последнего дня; прощание с этой жизнью и встреченными в ней людьми; общение с «наставником»; завершение сеанса.

Всё вместе заняло около трёх-четырёх часов.

После беседы регрессолог попросила меня лечь поудобнее и накрыла пледом. [Она заранее предупредила, что во время сеанса мне может стать холодно.] После наведения транса она погрузила меня в спокойное, умиротворённое место. Это место не существует в реальности — я создал его сам. Травянистый берег морской бухты, с двух сторон окружённый скалами, а с третьей — лесом.

Пока я находился там и всё больше расслаблялся, моё физическое тело будто окутало чем-то, что по ощущениям напоминало крепкое объятие. Затем тело наполнилось приятным жаром.

После этого по «туннелю времени» я отправился в значимую прошлую жизнь. Я специально не буду добавлять лишних подробностей о технике погружения.
— Что ты видишь?

— Я стою посреди улицы с тротуарами. Вдоль улицы идут двухэтажные дома с магазинами.

— Кто ты?

— Мужчина. Лет сорока. [На вид лет сорок.] Есть усы.

— Во что ты одет?

— Шляпа. Пальто. В руках зонт и портфель.

— Как тебя зовут?

— Грегори.

— Что у тебя на ногах?

— Не видишь?

— Нет.

— Хорошо. Какая это страна?

— Не понимаю. Мне кажется, это Европа.

— А как называется город?

— Селестин.

— Какой сейчас год?

— Не пойму. Мне кажется, тысяча восемьсот какой-то.

— Что сейчас происходит?

— Я стою посреди улицы, и мне странно, почему в магазинах и на улице нет людей.

— Начни движение, и люди появятся.
Я пошёл по улице, и на ней начали проявляться люди и машины. Знаете эффект растворения в кинематографе? Вот примерно так же, только образы не растворялись, а, наоборот, появлялись.

Когда начали возникать первые образы, мне казалось, что я их выдумываю и поэтому не стоит обращать на них внимания. Я ждал каких-то других, более чётких картинок. Но ничего другого не появлялось. Тогда я просто расслабился, и образы стали возникать гораздо легче.

[Регрессолог рассказывала, что у разных людей переживание выглядит по-разному: кто-то видит лишь смутные абстрактные образы и догадывается, что они могут означать; кто-то — отдельные кадры, как фотографии; кто-то — что-то похожее на фильм. Образы могут быть цветными или чёрно-белыми. Некоторые вообще ничего не видят, но испытывают ощущения.]

Мне тогда казалось, что чёткость образов может быть связана со способностью человека к визуализации.
— Что видишь?

— Появились люди и машины. Я куда-то иду.

— Куда ты идёшь?

— На встречу с каким-то человеком.

— Что это за человек?

— Не пойму.

— Пока ты идёшь, расскажи, где ты работаешь.

— Что-то связанное с газетой.

— У тебя есть семья?

— Да. Жена. Детей нет.
— Ты пришёл?

— Да. Это слегка седоватый человек. Мы с ним довольно фамильярно разговариваем.

— О чём вы разговариваете?

— Не пойму.

— Сколько вы знакомы?

— Год.

— И уже фамильярно разговариваете?

— Наверное, правильнее сказать, что это он со мной фамильярно разговаривает. Но я воспринимаю это нормально. Всё хорошо.

— Что происходит дальше?

— Я ему что-то показываю в газете.

— Что показываешь?

— Какую-то статью. И мы её обсуждаем.

— Что происходит дальше?

— Мы прощаемся. Я выхожу на улицу и иду дальше.

— Куда ты пришёл?

— В какой-то магазин. Там есть витрина. [Резное дерево.] Но я прохожу дальше. Поднимаюсь по [деревянной] лестнице на второй этаж. Вхожу в дверь. [Деревянная дверь с филёнками. Стены обшиты деревянными панелями.] Захожу в светлую комнату.

— Там кто-то есть?

— Да. Там человек. Я ему что-то предлагаю, но он отказывается.

— Ты продолжаешь настаивать?

— Да. Я показываю ему куда-то в сторону входа. Не знаю, может быть, прошу его со мной куда-то сходить. Он не соглашается. Я сажусь в кресло и думаю, как его уговорить.

— Ты всё ещё продолжаешь его уговаривать?

— Я понял. Я журналист. Подрабатываю тем, что пишу заказные статьи. До этого я был у мэра этого [небольшого] городка. Показывал ему статью о нём. Сейчас хочу написать заказную статью об этом магазине, но владелец не соглашается.

— Почему именно этот магазин?

— Он известный.

— У тебя получилось его уговорить?

— Да. Я предложил, что напишу статью бесплатно, а он заплатит мне, когда убедится, что статья привлекла дополнительных покупателей. Я рассчитываю на то, что магазин известный, спрос есть и мне в любом случае удастся получить с него деньги.

— Он соглашается?

— Да.

— Что происходит дальше?

— Мы прощаемся, и я куда-то иду. Прихожу в редакцию. Там большое двухсветное помещение с отдельно стоящими столами. В торце помещения — антресоль с кабинетом главного редактора. На антресоль ведёт винтовая деревянная лестница.

— Ты рядовой журналист?

— Да.

— Ты видишь свой стол?

— Да.

— Что происходит дальше?

— Я поднимаюсь к главному редактору и пытаюсь дать ему какие-то деньги, но он не берёт.

— Что это за деньги?

— Я прошу его что-то сделать, но он отказывается.

— Что ещё происходит?

— Я прошу напечатать мою заказную статью, но он не соглашается.

— Почему он не соглашается?

— Она плохая.

— Она действительно плохая или он считает её плохой?

— Действительно. Я вообще плохой журналист. Поэтому и приходится подрабатывать заказными статьями.

— Ты продолжаешь уговаривать?

— Да. Мне надо её напечатать. Мне за неё уже заплатили деньги. Но он не соглашается и говорит, что вообще больше не будет печатать мои заказные статьи. Мол, иди занимайся честным трудом.

— Ты ещё в его кабинете?

— Да. Я в отчаянии. Это тупик. Я не понимаю, что теперь делать. Я вернулся на своё место и пытаюсь придумать, что делать дальше. У меня же жена. Мне надо её содержать. А зарабатывать только честным трудом я вряд ли смогу.

— Что происходит дальше?

— Я вышел из редакции. Пришёл на какую-то набережную.

— Это река? Или, может быть, море?

— Мне кажется, море.

— Что ты делаешь?

— Я сел на скамейку и думаю, что делать дальше. Первая пришедшая мысль — бросить жену, потому что я не смогу её содержать. Потом появляется желание куда-то убежать, уйти туда, где меня никто не знает. Но я не знаю куда и боюсь это делать. Думаю: может быть, попросить у кого-то из знакомых работу. [Я ощущаю пустоту, разруху, конец жизни. Мне сдавливает сердце, и текут слёзы.]

[Регрессолог рассказала мне, как в её школе предлагают проверять, не выдумывает ли человек то, что видит. Нужно попытаться изменить сценарий. Если это удаётся, считается, что это воображение; если нет — что человек видит прошлую жизнь.]

[Я тоже попробовал это сделать. На набережной я находился в ужасно подавленном состоянии. Мне казалось, что жизнь закончилась. Поэтому я сознательно представил, что побежал к воде, чтобы утопиться. Но изменить основную сцену у меня не получилось.

Созданные намеренно картинки будто накладывались на уже возникающие образы и через какое-то время растворялись. То есть я не смог волевым усилием изменить то, что продолжал видеть.]

— На какой мысли ты остановился?

— Я решил сходить к мэру и спросить, нет ли у него какой-нибудь работы.

— Что сказал мэр?

— Он не смог меня принять. Был занят.

— Что-то ещё важное произошло в этот день?

— Нет.

— Хорошо. Давай переместимся в следующий важный день.

— Что ты видишь?

— Я всё-таки ушёл из редакции. Слоняюсь по улицам. Безработный. Жена не знает, что я теперь без работы.

— Ты не пытаешься искать работу?

— Не особо.

— Почему?

— Не знаю какую.

— А у тебя есть родители?

— Да, но они живут не в городе.

— А друзья?

— Я не хочу просить помощи у близких людей. Не хочу, чтобы они видели мою слабость.

— Что ты делаешь дальше?

— Я пришёл к мэру. Видимо, не в первый раз. Он кричит на меня и говорит больше никогда к нему не приходить. Я возвращаюсь в редакцию и прошу взять меня обратно. Меня берут. Сразу дают задание, о чём писать. Я сажусь за своё старое место.

— Что ещё происходит в этот день?

— Ничего. Я просто дорабатываю до конца рабочего дня.

— Ты видишь, как вернулся домой?

— Да.

— Видишь свою жену?

— Да.

— Она тебя встречает?

— Да, она меня обнимает. Очень рада меня видеть.

— Как она выглядит?

— Она красивая.

— Как её зовут?

— Как-то на «Э».

— Почему у вас нет детей?

— Я считаю, что мы не можем себе их позволить.

— А жена хочет?

— Да.

— Вы часто разговариваете об этом?

— Нет. Она старается лишний раз не затрагивать этот вопрос, чтобы не теребить меня.

— Она довольна вашей жизнью?

— Она всегда всем довольна.

— Какая прекрасная жена. А она работает?

— Нет. Она домохозяйка.

— Как выглядит ваша квартира?

— Маленькая. Одна комната и кухня.

— Что-то ещё важное произошло в этот день?

— Нет.

— Давай переместимся в следующий важный день твоей жизни.

— Что ты видишь?

— У нас родился ребёнок.

— Кто?

— Девочка.

— Как назвали?

— Эмма.

— Ты рад?

— Очень. Я счастлив. Мы живём в той же квартире.

— Сколько тебе лет?

— То ли 42, то ли 45.

— Ты всё ещё работаешь в редакции?

— Да. Но теперь мне нравится моя работа. И я как-то лучше стал писать. В общем, всё хорошо.

— Ещё что-то важное будет?

— Нет.

— Давай переместимся в последний день твоей жизни.

— Что ты видишь?

— Это не последний день моей жизни. Это похороны моей жены. Я стою над её гробом. Сердце сжимается. Я плачу. Ощущаю пустоту внутри. Я понимаю, что ничего не дал ей в жизни. Что это она мне всё давала. Она меня во всём поддерживала и во всём помогала. Мне очень печально от этого. Мне кажется, что я не справился.
Я также плачу физически.
— Сколько тебе сейчас лет?

— 65.

— Дочь рядом?

— Нет, она в другом городе.

— Почему она не приехала?

— Не успела. Приедет позже.

— Хорошо. Теперь давай переместимся в твой последний день.

— Что ты сейчас видишь?

— Я просыпаюсь в какой-то большой полупустой комнате. Это не квартира. Я не знаю, что это.

— Постарайся понять, что это за место.

— Это чей-то дом. Кто-то приютил одинокого старика.

— Что ещё происходит?

— Я сажусь на кровати. Ощущаю какую-то пустоту. Встаю, выхожу из комнаты на балкон в двухсветном помещении, от которого идёт лестница. Спускаюсь по лестнице, падаю, ломаю шею и умираю.

— Какая последняя мысль?

— Пустота.

— Ты видишь своё тело?

— Да.

— С каким ощущением душа покидает тело?

— Наконец. Закончилось.

— Чувствуешь лёгкость?

— Да.

— Можешь посмотреть, как тебя хоронят?

— Да.

— Кто присутствует на твоих похоронах?

— Человек 10–15. В основном не особо близкие люди. Просто те, кто пришёл почтить старика. Дочь здесь.

— Ты можешь разглядеть даты жизни на надгробии?

— Не получается.

— Хорошо. Хочешь с кем-нибудь попрощаться?

— С дочерью.

— Попрощайся с ней. Попроси у неё прощения. Пусть она тоже попросит у тебя прощения.

— Что происходит?

— Я ей тоже ничего не дал. Она сама всего добилась. Мне очень грустно от этого.

— А что она говорит?

— Она меня успокаивает. Говорит, что я всё правильно делал. Что всё хорошо.

— Хочешь ещё с кем-то попрощаться? С женой?

— Нет.

— Всмотрись в лица всех людей, которых ты встретил в этой жизни. Посмотри, нет ли среди них тех, кто присутствует в настоящей жизни.

— Не вижу таких.

— Эта жизнь как-то связана с текущей жизнью?

— Да.

— Как?

— Я веду себя идентично.

— Что для тебя было самой большой радостью в этой жизни?

— Дочь.

— А что принесло больше всего разочарования?

— То, что пришлось смириться.

— Что ты вынес из опыта этой жизни?

— Что нужно делать, а не мечтать.

— Хорошо. Поблагодари всех людей за тот опыт, который они тебе дали. Отпусти эту жизнь. Пусть она больше не влияет на твою текущую жизнь.

Прошло некоторое время.

— Я ещё раз просмотрел всю свою жизнь. Я понял, что она была нормальной. Хорошей. И всё в ней было хорошо. Все страдания, которые я испытывал, происходили из моей оценки событий. [И можно было быть в этой жизни счастливым.]

— Сейчас мы перенесёмся в пространство между жизнями.
Сначала я описывал регрессологу место, в которое попал, себя и «наставника». Приветствовал его. Знакомился с ним. Затем задавал беспокоившие меня вопросы.

Я не буду описывать детали общения с «наставником» и все его ответы. Но субъективно они казались мне невероятно точными. Из них следовало, что многие свои «проблемы» я создаю сам и что многое можно изменить собственными действиями.

Он отвечал немного абстрактно, но одновременно очень конкретно и понятно. [Регрессолог говорила, что «наставники» в рамках этой практики любят отвечать абстракциями и часто используют юмор.] Некоторые ответы указывали на причины, о которых я прежде не задумывался. Когда после сеанса я анализировал их, мне казалось: да, это действительно про меня.

Опять же, мне совершенно не важно, был ли это наставник или моё подсознание, — я вижу результат.

[Души воплощаются группами, заранее договариваясь, кто какой жизненный опыт хочет получить и кто кому в этом поможет. У каждой такой группы есть наставник. Иногда их несколько. Они помогают получать уроки в воплощении. Наставник — это не ангел-хранитель. Ангел-хранитель также есть у каждого человека.]

Приведу ответы на один из вопросов. Вопросы были озвучены регрессологу перед сеансом, а затем она повторяла их во время транса.
— Спроси у наставника, откуда у тебя синдром Рейно и как от него избавиться.

— Ты холоден.

— Что это значит?

— Ты не впускаешь в себя тепло.

— Как его впустить?

— Давать его.

— Давать людям?

— Да.

— Он скажет ещё что-нибудь по этому вопросу?

— Нет.
После ответов на вопросы было ещё общение с «наставником»: советы, символический дар, наставление и то, что в рамках сеанса называлось «лечением». Затем я попрощался с «наставником», поблагодарил его, и регрессолог плавно вывела меня из транса.

Как этот опыт повлиял на меня? Очень сильно.

Очень многие вещи стали понятны как на ладони. Прошло только две с половиной недели, но эти недели проходят в необыкновенном спокойствии, практически без негативных мыслей и привычного внутреннего напряжения.

Главное, что я вынес из увиденной истории, — многое заключается в нашей оценке происходящего.

Одни и те же события можно воспринимать как страдание, а можно — совершенно иначе. Что-то можно воспринять как банальность, а можно — как большое чудо и радость.

Я и раньше понимал это интеллектуально. Но это не мешало мне продолжать раздражаться из-за каждой мелочи. А сейчас я как будто не просто понял эту мысль, а прочувствовал её.

Знание стало опытом.

Не знаю, сколько времени продержится это состояние, но пережитое уже является для меня благом.

Изменились или укрепились мои представления о существовании прошлых жизней?

Нет. Этот сеанс никак не повлиял на мою позицию по этому вопросу.
Большой дисклеймер из 2026 года. Что важно знать о гипнозе, памяти и этой заметке.

Я добавляю эти комментарии потому, что в исходной версии некоторые вещи были сформулированы слишком уверенно. Особенно это касается устройства памяти, возможности «восстанавливать» воспоминания под гипнозом, достоверности образов, возникающих во время регрессии, и медицинской интерпретации синдрома Рейно.

При этом я не хочу впадать и в противоположную крайность — объявлять весь опыт бессмысленным только потому, что у нас нет оснований считать его воспоминанием о реальной прошлой жизни.

Здесь важно разделить несколько разных вопросов.

1. Гипноз существует, но это не «машина правды»

Гипноз — реальный и исследуемый психологический феномен. В современных определениях его обычно связывают с сильной фокусировкой внимания, снижением внимания к периферическим стимулам и повышенной восприимчивостью к внушению.

Это не означает, что загипнотизированный человек теряет сознание, становится безвольным или начинает автоматически говорить правду. И это также не означает, что гипноз открывает прямой и неискажённый доступ к прошлому.

У гипноза есть вполне земные клинические применения. Исследования и метаанализы показывают потенциальную пользу гипнотических вмешательств при некоторых видах боли, синдроме раздражённого кишечника и ряде других состояний. Эффективность зависит от конкретной задачи, методики и качества исследования.

То есть корректная позиция выглядит примерно так:
гипноз сам по себе не является псевдонаукой, но из этого совершенно не следует, что любое утверждение, сделанное в состоянии гипноза, становится истинным.

Обзор Национального центра комплементарного и интегративного здоровья США (NCCIH): Hypnosis — NCCIH

Метаанализ по клиническому применению гипноза: Rosendahl et al., 2024 — Meta-analytic evidence on the efficacy of hypnosis for mental and somatic health issues

2. Память не похожа на видеозапись

Раньше гипноз нередко воспринимали как способ добраться до воспоминаний, недоступных в обычном состоянии. Сегодня представление о памяти как о своеобразном архиве, где события хранятся в неизменном виде, считается слишком упрощённым. Память реконструируется при воспоминании и может искажаться под влиянием ожиданий, вопросов, внушения и последующей информации.

В исходной версии этой заметки я писал следующее: воспоминания не удаляются, доступ к ним просто закрывается, а гипноз позволяет обойти эту защиту.

Сейчас я не стал бы так формулировать.

Человеческая память не является видеокамерой, которая однажды записала событие, после чего где-то внутри мозга хранится его неизменная копия. Воспоминание — реконструктивный процесс. Когда мы что-то вспоминаем, мозг собирает переживание заново из сохранившихся фрагментов, контекста, знаний, ожиданий и последующей информации.

Это не означает, что все воспоминания ненадёжны или что невозможно спустя годы вспомнить реальное событие. Конечно, возможно. Но сам факт того, что воспоминание яркое, подробное, эмоциональное и кажется абсолютно настоящим, ещё не гарантирует его точность.

Особенно осторожно стоит относиться к воспоминаниям, появившимся в условиях сильного внушения, направленного воображения или многократных попыток «найти» определённое событие.

Классический обзор дискуссии о «восстановленных» воспоминаниях: Loftus, 2006 — Recovered memories

О том, как воображение может способствовать формированию ложных автобиографических воспоминаний: Mazzoni & Memon, 2003 — Imagination can create false autobiographical memories

3. Гипноз способен увеличивать не только количество воспоминаний, но и количество ошибок

Одна из причин, по которой гипноз исторически казался привлекательным инструментом для восстановления памяти, состоит в том, что человек действительно может начать выдавать больше деталей.

Но «больше деталей» не означает «больше правды».

Экспериментальные исследования показывали, что гипноз и наводящие вопросы могут увеличивать число ошибок памяти. Особенно показателен эксперимент Scoboria и коллег: участники слушали историю, а затем отвечали на нейтральные или вводящие в заблуждение вопросы — под гипнозом или без него. И гипноз, и вводящие в заблуждение вопросы увеличивали количество ошибок, сочетание этих факторов давало особенно много ошибочных ответов.

Scoboria et al., 2002 — Immediate and persisting effects of misleading questions and hypnosis on memory reports

Более свежая работа показывает ещё один важный нюанс. Постгипнотическое внушение «вспоминать легко» сделало ответы участников быстрее и повысило их уверенность, однако не улучшило точность памяти. Само по себе ощущение лёгкости и уверенности при воспоминании, следовательно, нельзя считать доказательством его истинности.

Schmidt et al., 2024 — Post-hypnotic suggestion improves confidence and speed of memory access with long-lasting effects

4. Можно искренне «вспомнить» то, чего не происходило

Ложное воспоминание — это не обязательно ложь.

Человек может совершенно искренне быть уверен в событии, которого не было. Он не обманывает собеседника и не обязательно сознательно фантазирует. Его субъективный опыт действительно может ощущаться как воспоминание.

В этом и заключается одна из сложностей.

В систематическом обзоре исследований, где людям экспериментально внушали ложные убеждения или ложные воспоминания, среди процедур встречались, в частности, интерпретация снов и гипноз. Авторы показали, что персонализированное внушение способно приводить к формированию ложных убеждений и воспоминаний у заметной доли участников.

Muschalla et al., 2021 — Induction of false beliefs and false memories in laboratory studies — a systematic review

Поэтому аргумент «я ощущал это не как фантазию, а как настоящее воспоминание» сам по себе недостаточен.

Я действительно ощущал увиденное как нечто отличающееся от сознательного фантазирования. Но из этого нельзя сделать следующий логический шаг: «следовательно, это была реальная прошлая жизнь».

5. «Я не мог изменить картинку» — не проверка реальности прошлой жизни

Во время сеанса мне предложили простой критерий: если я могу произвольно изменить происходящее, значит, это воображение; если не могу — значит, я вижу прошлую жизнь.

На тот момент этот тест показался мне интересным. Я попробовал изменить сцену, но не смог.

Сегодня я не считаю этот критерий валидным.

Человек далеко не всегда способен произвольно управлять содержанием собственного сознания. Мы не можем по желанию мгновенно изменить навязчивую мысль, эмоциональную реакцию, сновидение, спонтанный образ или ассоциацию. Даже в обычном воображении некоторые сюжеты возникают автоматически и обладают собственной инерцией.

Непроизвольность образа говорит лишь о том, что он не полностью контролируется сознательной волей.

Она ничего не говорит о том, происходило ли изображённое событие в объективной реальности.

6. Сам формат регрессии способен формировать сюжет

Если перечитать стенограмму выше уже с позиции исследований памяти, становится заметно, насколько важную роль играет структура вопросов.

Например:

  • Начни движение, и люди появятся.
  • Давай переместимся в следующий важный день.
  • Теперь давай переместимся в твой последний день.
  • С каким ощущением душа покидает тело?
  • Попроси у неё прощения.
  • Эта жизнь как-то связана с текущей жизнью?
  • Сейчас мы перенесёмся в пространство между жизнями.

Эти вопросы не просто просят человека сообщить то, что уже присутствует в его сознании. Они задают форму повествования.

Из самой процедуры заранее следует, что:

  1. Существует некая прошлая жизнь.
  2. У неё должны быть значимые события.
  3. Существует последний день.
  4. После смерти душа покидает тело.
  5. Существует пространство между жизнями.
  6. Там можно встретить наставника.
  7. Прошлая жизнь каким-то образом может быть связана с нынешней.

После этого психике остаётся наполнить предложенную форму содержанием.

Это не означает, что регрессолог обязательно сознательно манипулирует человеком. Скорее, сама техника построена на предпосылках, которые могут направлять возникающие образы и интерпретации.

Интересно, что в эксперименте по гипнотическому созданию «воспоминаний о прошлых жизнях» содержание таких воспоминаний зависело от культурного и религиозного контекста участников, а вероятность получить подобный сюжет увеличивалась с гипнабельностью.

Pyun & Kim, 2009 — Experimental production of past-life memories in hypnosis

Это хорошо согласуется с более общей идеей: переживание может ощущаться автономным и неожиданным, но при этом строиться из материала, который уже существует в нашей памяти, культуре, ожиданиях и ассоциациях.

7. Это не значит, что мой опыт был бесполезен

Здесь легко сделать другую ошибку.

Если я не могу доказать, что Грегори действительно существовал, можно решить, что весь сеанс был пустой фантазией и не имеет никакой ценности.

Я с этим не согласен.

Даже полностью вымышленная история способна сильно повлиять на человека. Мы плачем над художественной литературой, узнаём себя в придуманных героях, используем метафоры, мысленные эксперименты, сновидения, ролевые техники и воображение для того, чтобы увидеть собственные проблемы с другой стороны.

История Грегори оказалась для меня эмоционально убедительной моделью некоторых моих собственных установок:

  • Страха оказаться несостоятельным.
  • Нежелания просить помощи.
  • Стремления сначала «стать достаточно успешным», а уже потом разрешить себе жить.
  • Склонности оценивать нормальную жизнь как поражение, если она не соответствует ожиданиям.
  • Привычки страдать не только из-за самих событий, но и из-за интерпретации этих событий.

Можно предположить, что во время сеанса психика собрала эти темы в один сюжет, позволила мне посмотреть на них со стороны и довела этот сюжет до логического конца.

Не знаю, был ли именно так устроен психологический механизм. Но для объяснения терапевтического эффекта не требуется предполагать реальное существование Грегори.

Для меня наиболее важным результатом осталось то, что я сформулировал ещё тогда:
«Знание стало опытом».

Я и раньше интеллектуально понимал, что оценка событий влияет на страдание. Но во время сеанса эта абстрактная мысль превратилась в эмоционально прожитую историю. Именно это могло сделать её гораздо убедительнее.

Поэтому две позиции вполне совместимы:
я не считаю регрессию доказательством прошлых жизней
и одновременно:
я считаю свой субъективный опыт ценным.

8. Ответ «наставника» о синдроме Рейно нельзя воспринимать как диагноз

В заметке есть эпизод, который требует отдельного медицинского комментария.

Я спрашиваю, откуда у меня синдром Рейно и как от него избавиться, и получаю ответ:

«Ты холоден. Ты не впускаешь в себя тепло. Чтобы его впустить, нужно давать тепло людям».

Как метафора этот ответ может иметь для меня личный смысл.

Как объяснение заболевания — нет.

Феномен Рейно связан с эпизодическим сужением кровеносных сосудов, чаще всего пальцев рук и ног. Приступы могут провоцироваться холодом и эмоциональным стрессом. Выделяют первичную форму, у которой не установлена другая основная причина, и вторичную, которая может быть связана, например, с аутоиммунными заболеваниями, некоторыми лекарствами, профессиональными воздействиями и другими медицинскими состояниями.

Поэтому фраза «ты не впускаешь тепло» не объясняет механизм заболевания и не должна заменять диагностику или лечение.

То, что эмоциональный стресс способен провоцировать приступ, также не означает, что болезнь вызвана «эмоциональной холодностью» человека. Это совершенно разные утверждения.

Подробное описание феномена Рейно от Национального института артрита, заболеваний опорно-двигательной системы и кожи США (NIAMS): Raynaud’s Phenomenon — NIAMS

Если у человека есть симптомы, похожие на феномен Рейно, особенно если они выраженные, появились недавно, сопровождаются язвами, сильной болью или другими симптомами, правильный адресат — врач, а не «наставник» в гипнотической регрессии.

9. И последнее: эта заметка — не рекомендация пройти регрессию

Я оставляю этот текст как документ собственного опыта.

Он не является доказательством реинкарнации.

Он не является научным описанием памяти.

Он не является медицинской рекомендацией.

И он не является призывом использовать регрессивный гипноз для поиска причин заболеваний, травм, семейных событий или предполагаемых воспоминаний о насилии.

При работе с темами, где ошибка памяти может иметь серьёзные последствия — например, когда речь идёт о возможном насилии, преступлении или обвинениях в адрес конкретного человека, — особенно опасно воспринимать возникающие под гипнозом образы как автоматически достоверные факты.

Я бы сформулировал отношение к собственному опыту так:
произошедшее было для меня психологически реальным, но это не делает возникший сюжет исторически реальным.

Грегори мог никогда не существовать.

«Наставник» мог быть продуктом моей собственной психики.

«Пространство между жизнями» могло быть созданным воображением контекстом.

Но пережитые мной эмоции, мысли и последовавшие выводы были настоящими.

И, пожалуй, именно это разделение — между реальностью переживания и достоверностью объяснения переживания — кажется мне сейчас самым важным.